利用课后时间，同爸爸、妈妈或者约上小伙伴来一次图书馆探秘之旅。通过检索、解剖种子等方法，揭开种子的秘密，了解它们的结构和类型吧！自然界的植物有两大类，它们是怎么被分成两类的？它们又有什么结构构成呢？请通过解剖种子、图片对比和查找资料，了解种子的结构和被子植物种类。探索的过程离不开小伙伴的帮助，离不开爸爸妈妈的陪伴，与他们一起展开探索之旅吧！记得用照片或视频记录自己的探索过程哦~

    能对种子进行解剖并说出种子的各部分结构，通过种子的结构将植物分成两类。

生命观念：春意盎然的景色激发学生对生命的热爱。

理性思维和科学探究：用严谨的科学态度对种子进行解剖，查阅资料进行理性分析。

社会责任：每种生命都有它的光彩，学生通过学习学会爱护环境，保护植物。

1、中国国家数字图书馆：
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2、如何解剖种子：（资源文件夹：解剖种子.mp4）
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3、种子的结构：
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4、单、双子叶植物：
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问题（2）试着找找影响种子萌发的条件有哪些？

01

对学生回答问题的引导性话术

      在我们的身边，外界环境和种子本身的条件都会影响种子的萌发，请同学们来探究，什么样的条件下种子发芽率最高，农民伯伯的收成最好。尝试写出你认为有可能影响种子萌发的外界环境因素；尝试写出你认为有可能影响种子萌发的种子自身因素。可以在爸爸妈妈的帮助下设计一个小实验，找几个玻璃瓶装上培养土种上种子，有的多浇水，有的少浇水，有的放在阳台，有的放在卫生间，每天观察用照片、视频记录下种子的萌发过程，并填写记录表。

02

评价要点

      学生通过调查研究，对植物生活环境的实地调查记录，探究过程的设计。撰写研究报告，并拍摄种子萌发过程视频或图像，并计算出发芽率。

03

学科素养点

生命观念：从种子萌发所表现出的生命力延伸到热爱生命

理性思维和科学探究：实验操作需要严谨的科学态度和解决问题的理性思维

社会责任：体会农民的不易，学会爱惜粮食

04

所用资源

1、踏青推荐去百花公园、泉城公园。

2、观察种子发芽的实验需要注意什么：
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3、怎么观察植物：
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4、种子发芽实验：（资源文件夹：种子的萌发过程.mp4）
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种子是怎么发芽的：
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5、种子休眠：
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