问题(1)如何制作动力水泵?

所用学科:物理、信息技术

原创教师:马彦

01

对学生回答问题的引导性话术

      我们知道了水泵的工作原理,接下来我们参考制作动力水泵的视频,在爸爸妈妈大的帮助下,找找家中有没有可以利用的材料,一起动手制作一个动力水泵吧。

 

02

评价要点

1、要能正常启动,实现抽水功能
2、外观较为精致
3、将制作过程剪辑成微视频

 

03

学科素养点

物理观念与应用,科学探究与交流
科学思维与创新,科学态度与任务

 

04

所用资源

1、虹吸现象:(虹吸现象.mp4)
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2、电力水泵制作过程:(资源文件夹:水泵的制作.mp4)
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提取码: eald 

问题(2)如何制作无动力抽水装置?

所用学科:物理、信息技术 

原创教师:马彦

01

对学生回答问题的引导性话术

      自然界的规律就是人往高处走,水往低处流,那你有没有办法可以让水从低处流向高处。与小伙伴们一起自创一个无动力抽水泵。在不使用任何电力设别的基础上,实现让水从低处流向高处。

02

评价要点

1 、能实现抽水
2、外观整洁干净
3、废物利用

03

学科素养点

物理观念与应用,科学探究与交流,
科学思维与创新,科学态度与任务

04

所用资源

手动抽水泵:(手动抽水泵的制作.mp4)

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原创:山东省济南燕山学校、济南市燕柳小学